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贵州163带着目标学习要远远好过盲目地学习
曾经有一个实验,让两组学习能力相当的学生同时抄书,第一组学生只要求他们抄书,贵州163第二组学生不仅要求他们抄书,还要求他们一边抄一边背诵,抄完之后,对两组学生进行测试,检测他们对所抄内容的掌握情况,检测结果表明,第二组学生的成绩明显高于第一组。这个实验告诉我们,带着目标学习要远远好过盲目地学习。带着目标学习,就是指学习者在进行学习活动前知道自己的目标。因此,在平常的教学中,我们在上课之前必须告诉学生我们本节课的目标是什么,达到什么样的学习程度。只有明确了学习目标,学生才能学的更好。
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