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贵州163将成为我继续“成长之旅”的又一个加油站
7月23号至29号的“郑州市教工幼儿园暑假幼儿园教师能力提升高级研修班”结束了,这次北师大之旅对于我来说是一次惊喜之旅。在这短暂的时间里,我有幸倾听了北师大教授们的精彩讲座,近距离的与专家对话,我被各位教的幽默、美妙且富于哲理的讲话所感动。平时工作中,我们的工作、谈论的重点都是孩子,在这6天时间里,我们抛开孩子、家长一切“外部话题”,只讲自己。审视自己的心态,检验自己的水平,思考自己的成长,贵州163感受前沿的理论,跟随教授的指引走向更好的自己。教授们讲的每一句话都将成为我继续“成长之旅”的又一个加油站,让我不断前进。
经过这次的培训学习,更让我明白了教师自身就是一门最需要学习的课程,想要散布阳光到别人心里,自己心里要有阳光,做教育教学的有心人。我从事这幼儿教育这份职业已经快5年了,作为幼儿教育行业中普普通通的一名,在工作中我一直用“六心标准”来鞭策自己,督促自己。
工作中充满“爱心”:爱是教育的基础,是教育的前提和催化剂。幼儿不能没有爱的呵护,爱心的别名叫“责任”和“奉献”。在工作中,我努力接近每个幼儿,清晨用微笑迎来他们,和他们交流,时常去亲近他们,不时的摸摸他们的头,有时还抱抱他们,亲亲他们的小脸蛋。
工作中永葆“童心”:教师应当有一颗童心,尤其是幼儿教师。有了童心,才能使自己变得年轻,变得活泼,使教育充满童趣;有了童心,才能走进幼儿,理解幼儿,体谅幼儿;有了童心,才能和他们一起唱,一起跳,一起笑。如在游戏《踩影子》活动中,刚开始,我去寻找“攻击”的对象(幼儿),到后来,变成了许多的小朋友合伙来对付我,经过激烈的“战斗”后,我举手“投降”,此时的幼儿欢呼雀跃。
工作中拥有“耐心”:幼儿的性情千差万别,有“活泼型的”,“腼腆型的”,“乖巧型的”,“问题型的”等,面对他们,要耐心,要能倾听每个幼儿的心声,因势利导,经常与他们交谈,鼓励他们说出自己的看法和想法,了解孩子产生问题行为的原因和实质。当有孩子对你喋喋不休时,你一定要耐心倾听,那是因为孩子思想的火花在闪烁,而在你的耐心倾听中,孩子会得到更多的勇气和自信。当孩子身上出现问题时,我们既不能熟视无睹,漠不关心,也不能急躁地强行纠正,而应耐心询问,细心观察,找出问题的根源,进而“对症下药”。这样才能从根本上解决问题。
工作中极为“细心”:幼儿教育是一项既全面又细致的工作。教师要帮助幼儿不断提高身体素质,又要促进他们的智力,情感等各方面的发展,同时,对幼儿的生活起居,饮食睡眠到增添衣服,大小便,都需要教师给予细心的照料和指导。
工作中拥有“恒心”:一个幼儿教师要想克服教育工作中遇到的一切困难,就需要有优良的意志品质,即拥有一颗恒心。一个意志坚强的幼儿教师能善于控制自己的情绪,才能给幼儿营造愉悦的心境,对正处于发展中的幼儿性格起着一定的优势影响,对他们健康心理的形成起到有利的促进作用。
工作中极为“虚心”:自从走上幼教这个工作岗位,经过教学实践方知学校所学的远远不够,于是我边教边学,不断充实自己,有空就学习相关业务知识技能,不懂就问,利用空余时间向有能力有经验的老师学习,提高自己的业务能力。
幼儿教育是一块广阔浩瀚而又初萌生机的领域,我作为幼儿教师有幸与孩子们共嬉共乐,与家长们共谈共叙,与同事们共商共榷,共同品尝人生的酸甜苦辣,我深深感到这是一种莫大的幸福,能为幼教事业贡献自己的青春和智慧,是我人生最甜蜜的旅程。
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