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2019年贵州事业单位招考必须给予最大的温暖和帮助

我们班有一位同学性格内向,整天愁眉不展心事重重,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,提问时总是低头回答,声音听不清, 2019年贵州事业单位招考常坐在自己的座位上发呆。学习成绩居下,还有滑坡趋势。

通过了解,发现他的父母因工作原因长期不在身边,孩子随祖辈生活,不管是生活还是学习都不能得到父母的帮助。 孩子也对父母有很大的怨言。加上本身性格内向,变得过于敏感,少话,成绩急剧下降,过重的心理负担使他心理阴影很大。这样就严重影响他的身心健康发展。

多年的班主任经验告诉我,他出现这种情况,必须给予最大的温暖和帮助。

首先经过和他父、母亲长时间的沟通,在如何教育孩子的问题上,我们逐步达成了一致意见。我劝导他的父亲,希望他多和孩子沟通交流,多了解孩子内心的想法,多关心孩子的思想、情绪的变化,多询问孩子的学习情况,让孩子觉得父母非常关心自己,疼爱自己。

  师爱是教育的基础,为了去除他的心理阴影,我在课余经常有意无意的找他闲谈,耐心地开导他,对他说:爸爸、妈妈都很爱你,老师同学也都是你的亲人,有什么不开心的的事,可以跟我们说,我们都愿意帮助你,毕竟我们是你的家人、老师、同学。他看着我默默地点了点头。

这之后,学校或者班级一有活动,我就推荐他。因此他为班级争得了不少荣誉。找到一次机会我约他进行了一次谈话,非常诚恳的感谢他为班级的付出。他没说话,但能看出他心里很激动。我让他当班干部,我发现自从当了班干部他对自己的要求变高了。我感到他还是想进步的,抓住这次机会,我告诉他那就好好学习,有问题就来找老师。

紧接着我在班级里进行了感恩父母的班队会活动,使学生理解父母养育自己的艰辛,理解父母工作的艰辛,理解父母对子女博大的爱。让学生心里充满阳光,看到生活、社会阳光的一面。

我用课余时间帮助他辅导功课,让尖子生协助他完成学习计划。通过这一段时间的努力,我惊喜地发现他的情况明显好转,他在班级各项活动的影响下,逐步走出了家庭的影响,真正树立起了良好的心态。他对我说:“梁老师,我现在特别爱学习,以前每天早上一想到要上学就不想起床了,现在每天都不用上闹铃自己就起床想上学了” 。我说:“这就对了,你的进步我和班上这么多同学都看得到,今后也一定要保持这样的学习劲头,不能骄傲自满”。他答应了一声就跑了。我看着他的背影感到十分的欣慰。从那以后他上课能举手发言且声音较大,学习成绩不断提高。下课他不但喜欢与同学一块做游戏了,而且积极参加班级管理、年级管理。家长也反映他在家学习主动,乐于把班级的事讲给父母听,主动帮家长做些家务。看到他身上的变化,看到孩子脸上久违了的笑容,作为班主任的我终于放心了。

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