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2019年2月11日综合基础知识题库能兼顾课堂上所有的学生
今天有幸参加了《科学》方面的教研。先是听了一节《制造平衡》公开课,讲课也是一位年轻的教师,对她表示肯定。整堂课在结构方面非常合理,2019年2月11日综合基础知识题库讲的过程中也很顺畅,学生理解能力比较强,动手操作,实验数据处理也特别好,而且教师在黑板上展示数据的时候直接用事先准备好的纸张,既省时间也特别醒目,而且这位老师说话也很温柔。在表扬学生时,也说出了表扬的具体方面。当然,其中也有细节方面的不足。比如说课堂导入时的设计,只有一两个学生参与,不能引起所有学生的共鸣等等。听完这节课,我的感触是,要想上好一堂课,必须要用心准备。准备越充分,才会越有条不紊,才更加能兼顾课堂上所有的学生,把握课堂的节奏,总之一句话,要想做得好,就得下工夫。同时,通过这次教研,我也认识到,教师仅仅掌握课本上的知识是不行的,因为要想端给学生一碗水,自己就得有一桶水。可能还不够,尤其是科学这门课要求教师掌握的知识更加广泛,因为它包含了物理,化学,生物,地理,天文,历史等等方面的内容。所以,要想教好科学,就要多读书,不仅是教科学的老师要多读书,作为一名教师,我们就应该多读书,为人师表,我们要求学生这样做自己,应该先做到这一点,也更有利于我们自身的发展。
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