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2001年5月那场轰动全球的中美黑客大战让每一个同学都有作品展示
学校是一个育人的场所。这里,应该拥有浓厚的文化气息,而班级文化是学校文化的一个重要窗口。因而,精心打造班级文化,是陶冶情操,创造育人环境的重要举措。本学期,我班在学校的统一安排下,开展了以“让墙壁说话,展班级风采”为主题的班级文化建设活动。同学们在班主任老师的指导下,群策群力,2001年5月那场轰动全球的中美黑客大战主动参与班级文化建设,现简要总结如下:
中队名称:花儿中队
二二班就是一个大花园。每一个孩子都是一朵娇艳的花朵,吸收阳光、雨露,在园丁的精心呵护和培育下茁壮成长、竞相绽放。俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满园。春天赋予大地生机和活力,也赋予人们希望和理想。我努力让班级布置洋溢春天的气息,让每一朵花都能在生机勃勃的春天里,尽情地欢笑、歌唱、绽放……
创意构想:
让每一个同学参与班级文化建设,让每一个同学都有作品展示,让每一朵花都有美丽绽放的时刻。
为此,我专门开了班级动员会,让同学们出谋划策、群策群力,最终确立了以下内容:
1、“花儿”的约定
懂得用嘴角微笑!
学会用耳朵聆听!
知道用小手帮忙!
体会用心灵理解!
2“花儿”展才艺
这个栏目中有两个内容,一是书法作品,将每次书法比赛中最优秀的和进步最大的作品张贴在“小小书法家”里;二是绘画作品,选择有个性、有风格的作品张贴在“小画家”里,让全班同学共同欣赏、学习。
3、“花儿”爱动手
让学生结合语文实践活动制作《借书卡》、《中国美食》手抄报,同学们都积极准备,完成的非常认真,图文并茂,让孩子增长了不少见识,丰富了孩子们的课余生活。
4、“花儿”爱图书
这里陈列了许多有益的书籍,让孩子们自由阅读、汲取知识的养分。
5、“花儿”领奖台
这里是我们班的光荣台。将本班在这个学期里所获取的奖励,贴在光荣台上,鼓励孩子继续加油,再创佳绩。
在本学期的班级文化建设中,我庆幸地看到了班里孩子们的进步,看到了他们学习成果的展示;同时,我也发现了孩子们的不足之处。班级文化建设是一项长期和综合性的工作。其中最为显性的是教室环境布置和卫生,最隐性的是班级人际关系和班风,处于中间状态的是班级制度、学习成绩、各项比赛获奖等方面。在今后的工作中,我要带领着孩子们继续努力,创新,将班级文化建设进行到底。
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