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贵州省人事考试中心告诉他们,看着钟表数一数比较保险
最近两周,新课学完后我们数学一直在进行总复习,我带领学生先对知识进行了分类整理,复习了本册学习的知识点,做完了课本上的习题后,又针对不同知识点,让学生做了不同的练习。最后又做了一套综合试卷。
    从学生的复习情况来看,多数学生非常认真,贵州省人事考试中心每次检测的成绩都不错。但是也有部分学生成绩不稳定。分析原因,主要就是因为有的学生不认真,基础知识掌握不牢固。
    昨天测试了去年的数学试卷,很多学生扣分是因为计算和认识钟表:计算马虎,抄错数;钟表时间不会判断,特别是经过时间。在钟表方面,他们的生活能力与往年相比相对较低,钟表在生活中是天天离不了的。
    几天前,我给他们复习过分针走一个大格是5分,时针走一个大格是1时,当时讲的是分针从2走到6,从3走到9这种题,学生都知道用大数减小数就能求出走了几个大格,让后用乘法口诀乘5。还告诉他们,如果无法直接判断有几个大格,直接画个简易钟表数一数。而当题目变成:分针从12走到8,一些学生还用12减8,那就大错特错了。所以,今天上课,我又带学生讲解了这种题,让他们,明确了两道题的区别,告诉他们,看着钟表数一数比较保险。
    再考试这种题目,希望学生能做对,不再出错了。
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